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| 科技哲学论文 |
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| 4浅析我国传统科学思想 |
| 摘 要 科学思想是人们在具体[de]科学认识活动中产生[de]，既反映了当时社会认识事物[de]一般思潮，又影响着科学方法[de]形成和发展。由于社会历史条件[de]原因，我国古代产生了与西方迥异[de]科学思想方法，其中，元气论和阴阳五行学说构成了传统科学理论[de]最一般解释框架。 关键词 科学思想 元气 阴阳五行 1 科学思想[de]概说 一般来说，科学思想是在具体[de]科学认识活动中，产生、阐述和解释科学假说和理论[de]最一般[de]概念框架 |
| 饶欣 |
1584 |
1-27 |
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| 4认知科学[de]动力学范式 |
| 一．第三种竞争范式[de]提出 自80年代联结主义范式兴起以后，符号主义和联结主义成为认知科学[de]两大基本范式，由于两大范式建立在功能主义计算假设和联结主义假设之上，受到一系列质疑。随着最近十年一些有关动力系统理论文献[de]问世，一种新[de]关于认知科学[de]基础理论似乎在逐步形成，例如，格罗布斯（Globus 1992），罗伯特森（Robertson 1993），西伦（Thelen |
| 刘晓力 |
557 |
5-29 |
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| 4科学划界——从本质主义到建构论 |
| 摘 要：本质主义[de]科学划界试图寻找科学独一无二[de]本质是徒劳无功[de]，反本质主义消解划界问题[de]做法也有欠妥当。为了更充分地理解科学[de]边界，我们必须从本质主义走向建构论，把边界当作是社会建构[de]结果。这种边界是相对[de]，仅具有暂时[de]稳定性和有效性，它随着情境[de]变化而不断变迁。科学划界不是一个纯粹[de]知识论问题，它更是一个实践问题和政治问题。
关键词：科学划界；本质主义；情 |
| 孟 强 |
592 |
5-29 |
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| 4关于信息概念[de]哲学定义和信息功能[de]历史演变 |
| 摘要：本文结合分析信息[de]本质提出了如下[de]信息概念[de]哲学定义：信息是客观世界中物质和能量运动[de]有序形式，以及自组织系统对于这个形式[de]能动[de]反映和改组。此外还探讨了信息功能[de]重心随着人类改造世界[de]实践活动[de]发展所发生[de]历史演变：从报道何种可能性变成了现实性到促使合理[de]可能性变成现实性。 关键词：信息；可能性空间；目的性行为；主体能动性；虚拟世界 人类进入了“信息 |
| 陈一壮 |
539 |
5-28 |
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| 4论社会科学研究中[de]价值问题 |
| 社会科学研究究竟是否需要将事实与价值分开，或有意识地排除价值判断？这似乎是个显而易见[de]简单问题。但实际上并非如此，因为人们暗含[de]价值观总是或隐或现地影响研究本身。这一问题在东方国家[de]社会科学研究中成其突出。因此。本文先论述当代西方哲学对这一问题[de]若干代表性论点，然后再对我国当前社会科学研究中[de]某些普遍倾向作针对性[de]评论。 科学价值中立说 关于科学[de]价值中立[de] |
| 顾肃 |
712 |
5-28 |
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| 4时间观念[de]解析及中西传统时间观[de]比较研究 |
| 何谓“时间”？时间[de]所谓“本质”是什么？何谓“时间意识”或“时间观念”？它们[de]所谓“本质”又是什么？这篇文稿并无这样[de]意图，对诸如此类既古老又“纯粹”[de]时间哲学问题进行求索和提供答案。 本文将集中研究以下几组同时间哲学有联系[de]理论专题。第一组是与人[de]“时间观念”相关联[de]理论专题。其中包括：如何“还原”出时间观念[de]问题；时间观念中[de]时间样式[de]划分 问题；时间观念形成[de]渊源 |
| 赵仲牧 |
583 |
5-28 |
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| 4网络技术与后现代哲学 |
| “网络”或“互联网”是当代科学技术成果，一种发明，来自于想象和需要，像从前人类曾经有过[de]所有技术一样，人类技术发明[de]动机是为了自己[de]方便，比如人们不满意用脚走路，于是就发明了轮子。但是轮子和脚[de]模样一点也不相像。同样[de]道理，无论互联网是否曾经受到蜘蛛网[de]启发，互联网与蜘蛛网也不相像。 互联网所创造[de]文化精神状态与形而上学传统教育我们 |
| 尚 杰 |
1131 |
5-28 |
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| 4认知[de]具身化（Embodiment） |
| 摘要：随着认知[de]计算隐喻[de]局限和困境[de]加深，从上个世纪80年代以来，在认知科学中具身化（embodiment）[de]观念已经受到越来越多[de]强调。具身化、情境性和生成[de]思想在认知科学中已经有了广泛[de]融合。具身认知[de]思想认为，认知不是一个先验[de]逻辑能力，而是一个连续进化[de]发展[de]情境性过程；身体在认知中之所以是核心[de]，是因为身体活动本身体现了推动认知发展[de]生存意向性。皮亚杰和维果斯基[de]内化理论、莱考夫和约翰 |
| 李恒威 盛… |
503 |
5-26 |
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