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| 秘书文秘论文 |
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| 4秘书如何面对工作挫折? |
| 摘要:要文主要论述秘书在工作中可能遇到[de]挫折、对挫折[de]态度及解决对策。 关键字:秘书、挫折、沟通 挫折是指个人从事有目的[de]活动时,由于遇到阻碍和干扰,其需要得不到满足时表现出[de]一种消极情绪状态。 在秘书这个职位上,技术性[de]劳动并不多,大多是些琐碎重复[de]工作,因而秘书在工作中所会遇到[de]挫折主要可能发生在:[1]与上司沟 |
| 佚名 |
1918 |
12-8 |
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| 4秘书[de]职业道德规范 |
| -、忠于职守,自觉履行各项职责 各行各业[de]工作人员,都要忠于职守,热爱本职。这是职业道德[de]一条主要规范。 作为秘书人员忠于职守就是要忠于秘书这个特定[de]工作岗位,自觉履行秘书[de]各项职责, 认真辅助领导做好各项工作。要有强烈[de]事业心和责任感,不擅权越位,不掺杂私念,不渎职。 二、服从领导,当好参谋 跟从领导,这是秘书人员职业性质所决定[de]。作为领导工作[de]参谋和助手,应当严格按照领导[de]指示和意图办事, |
| 1515 |
9-27 |
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| 4公文语序安排[de]一般方法 |
| 语序指词语组合[de]次序。它既反映了一定[de]语言习惯,又反映了事物间[de]逻辑关系。语序有时可以决定语义,变更语序后语义会产生很大[de]变化,有时语序变更后虽不改变语义但却可改变语言[de]表达效果。因此,无论从语法[de]、逻辑[de],还是修辞[de]角度看,语序[de]正确安排都是重要[de]。以下几个例句都存在语序不当问题: “这样[de]活动乐于使广大农民群众接受。”(“乐于”应移至“接受”之前) “我院已于9月30日召开了表彰先进个人 |
| 佚名 |
484 |
8-12 |
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| 4略谈公文中[de]歧义问题 |
| 歧义是指语句有两歧或多歧意义,可同时形成两种或多种可能解释[de]一种语言现象。比如,“我们要学习文件”这句话,就有三种理解:一是我们打算学习一下文件;一是我们索要供学习[de]文件;一是我们应当学习一下文件。 对于自然语言而言,歧义本是一种正常现象,难以简单地说好与不好,更不能一概视为语病,全面禁绝。在一些文体中歧义甚至被作者有意识地加以运用,如在相声作品中,歧义就常被用来制造包袱。一些日常口语交际、书 |
| 佚名 |
622 |
8-12 |
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| 4关于进一步完善我国党政机关公文处理法规建设问题[de]几点思考 |
| 公文是公务机构依法履行职能[de]一种重要工具,公文处理本身就是一种有特定法律后果[de]法律行为。为此,以公文处理活动为对象,充分建立和实施相关[de]法律规范、制度规范就成为一种客观[de]必需。新中国建立以来,我国党政领导机关对公文处理法规建设给予了必要[de]重视,并作出了不懈[de]努力。早在建国之初[de]1951年9月,中央人民政府政务院就颁布了新中国第一个公文处理方面[de]行政法规《公文处理暂行办法》,1955年和1956年 |
| 佚名 |
764 |
8-12 |
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| 4常用公文文种[de]特点辨析 |
| 文种是内容性质、具体功用相同[de]同类公文[de]规范化名称,在公文上标注文种可以为撰写者和阅读者双双带来便利:有了文种,撰写者会有所遵循,可以更加有针对性地采用不同[de]原则、方法和手段去创制能最有效解决特定问题[de]公文,并将其迅速准确地投入生效过程;有了文种,可以帮助阅读处理公文[de]人们一目了然地了解和把握具体公文[de]性质、公文对自己行为[de]影响,从而迅速确定办理这一公文[de]基本方法、程序与需采取[de]有关措施。但是,要 |
| 佚名 |
578 |
8-12 |
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| 4秘书工作[de]参谋之道 |
| 秘书之职 要在参谋 秘书[de]服务职能,是由非参谋性工作和参谋性工作所实现[de]。 党[de]十一届三中全会以来,中央领导同志多次提倡秘书部门要充分发挥参谋助手作用。参谋工作[de]开展,是不断发展变化[de]新形势[de]需要,是领导工作努力提高科学化水平和效能[de]需要,是秘书部门职能自我完善[de]需要。各地秘书部门[de]实践也说明,做好参谋工作,是秘书工作有所突破[de]关键所在。参谋工作[de]突出地位,不是人为地推上去[de],而 |
| 佚名 |
1483 |
8-12 |
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| 4下放决策权 |
| 撇开对个人利益[de]威胁,管理者确实顾虑将本来由自己处理[de]事情交给员工们,员工们有更丰富[de]技术知识,但他们缺乏对商务[de]理解、政治[de]敏感、实际[de]经验和管理者多年培养起来[de]判断能力。当要求对一个问题进行决策或选择更好[de]方案时,有时员工们确实缺乏这样或那样[de]素质。所以,怎么能让你下放决策权呢? 这个两难问题解答可分为两个方面,第一是化繁为简,就是用你[de]实际经验和才智帮助员工们理解我们生活中商业环境[de]复 |
| 佚名 |
574 |
8-12 |
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