关于创建学习型党支部的几点认识 - 党建论文


  创建学习型党支部关键在于学习。而学习主要包括以下方面:学习的目的、学习的内容、学习的方式方法和学习的效果。

    学习的目的决定了学习的内容。创建学习型党支部之学习目的主要是增强党性、统一认识、促进团结、提高效率。因此学习的内容不仅包括专业理论和专业知识的学习,更主要的是要加强马克思列宁主义基本理论、毛泽东思想、邓小平

  理论和“三个代表”重要思想的学习。

    中国社会科学院作为党中央国务院的思想库和智囊团,学术观点、政策建议等研究成果受到政府决策部门和社会各界的重视,社会影响大,只有加强马克思列宁主义基本理论、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习,才能在当前复杂的国际国内环境中坚持正确的政治方向,坚定为党和人民服务的政治立场,才能不致于为少数利益集团和国内外敌对势力所利用。另外,中国社会科学院是高级知识分子聚集之地,著名专家学者众多,在各自的专业领域成就卓著,就是刚进入中国社会科学院工作的年轻人也大多拥有博士硕士学位。由于绝大多数学者主要精力都用于专业学习和研究,很容易忽视马克思列宁主义基本理论、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想的学习,通过创建学习型党支部有助于弥补这方面的不足。

    学习不是空谈,而是实实在在的行动。首先,学习必须是发自内心的自觉行动,这样的学习才能达到事半功倍的效果,才能成为人生的幸福和快乐。其次,学习要从自己做起,从身边的每一件事做起,要向身边的每一个人学习。身边的每一个人都有自己的优点,都有值得我们学习的地方。第三,多向优秀学者和学术大师学习。中国社会科学院聚集着大批思想品德高尚、政治立场坚定、马列水平高的优秀学者和学术大师,为年轻学者提供了无限的学习机会。第四,必须联系实际学习,要多向具有基层实际工作经验的同志学习。从事社会科学研究工作很容易脱离实际,尤其在我国当前重要的经济社会转型时期,许多问题在书斋里是很难看到和理解的,只有深入实际加强调研才能发现问题所在。第五,必须经常学习阅读马克思列宁主义原著。马克思列宁主义理论博大精深,只有不断学习,经常学习,全面学习,才能常有收获,才能更全面理解马克思主义基本原理,才能不致于陷入马克思主义著作中的个别论断和教条之中。

    最后,学习的目的在于应用,学习的效果好坏需要实践来检验。就中国社会科学院的情况来说,创建学习型党支部的成效如何,要看是否达到了增强党性、统一认识、促进团结、提高效率的目的,是否提高了我院的科研水平。