思想政治教育视域下高校平安和谐校园建设措施



  一、加强高校平安和谐校园建设的重要意义

  在 “11·9世界消防日”来临之际,河南财政税务高等专科学校面向广大师生发放了“建设平安和谐校园问卷调查表”。据调查,对于“你认为校园安全事故会发生在你身上吗?”这一问题,很多学生都认为校园是相对安全的地方,危险离自己比较遥远,甚至部分教师对安全常识也都知之甚少。事实上,现实的校园安全状况却不容乐观,发生在大学校园的安全事故不胜枚举。我们必须清醒地看到,大学校园并非与世隔绝的一方净土,危险和安全隐患就在我们身边,平安和谐校园建设还任重而道远。校园的平安和谐不仅关系到广大学生的成长成才,更关系到亿万家庭的幸福。因此,建设平安和谐的校园环境,不仅有利于师生的生命和财产安全,有利于学校秩序的安定有序,更有利于社会的稳定和谐发展。

  二、平安和谐校园的主要特征

  第一,平安。主要表现在校园秩序安全稳定,教学、科研和师生工作生活秩序正常运行;校园治安状况良好,无重大治安事件,师生员工没有严重刑事犯罪;校园安全管理措施到位,设有校园警务室,配备充足的保安,校园安全管理制度健全,各项安全管理措施落实到位。

  第二,和谐。主要表现在校园中教师和学生之间是平等相处、相互尊重、相互信任的,同学之间是和睦友爱的,能够进行经常性的交流和沟通;平安和谐校园还是一个充满温馨和关爱的地方,学校关注师生的需求,教师尊重学生的个性和情感,校园文化活动丰富多彩,学生人人有展示自我的舞台,教师和学生在工作、学习和生活中心情畅快。

  第三,开放。主要表现在各系部、行政和教学部门之间是一种相互开放、合作支持的关系,在教学、科研、管理、服务等方面相互支持,联动发展;同时,要积极和周边的社区、单位、村落建立良好的关系,共同处置妨害校园秩序稳定、危害师生财产和生命安全的违法行为,共同营造校园周边安全稳定的社会环境。

  三、高校校园安全现状及原因分析

  (一)一些高校新校区学生财物失窃现象较为严重

  经调查了解,一些学校新校区建设尚未竣工,而学校又急于让学生入住,有些学校新校区尤其学生宿舍区没有围墙,再加上新校区周边和校区内部人员成分复杂,闲杂人员自由出入大学校园,尤其在年终岁尾,一些心怀歹意的不法分子就伺机作案,学生电脑、手机、电动车、自行车被盗现象较为严重。

  (二)大学低年级学生被电话诈骗、网络诈骗现象较为常见,毕业生在求职应聘时被骗情况较为普遍

  就财物方面而言,大学生财物比中学生有明显增加,但是就社会经验而言,低年级学生从高中校门走入大学校门,虽然年龄增长了,但是社会经验较少,自我防范意识淡薄,面对有利益诱惑的网络骗局或者遇到言语威胁的电话诈骗时,往往缺乏分辨力,不知所措,最终被骗子牵着鼻子越陷越深。大学毕业忙于找工作,由于就业形势非常严峻,很多学生急于将自己“推销”出去,所以饥不择食,被一些打着招聘幌子的骗子骗取钱财甚至失去生命。

  (三)因情感、性格、就业压力等问题自杀、自残甚至伤害他人的现象时有发生

  一是情感问题。大学阶段的青年男女到了恋爱期,因恋爱而产生的情感问题随之产生,一些青年男女在情感出现变故时往往会丧失理智,走极端,轻则自残,重则伤害他人、报复社会甚至自杀。二是性格问题。有些学生因为性格原因或者经济贫困而造成自闭、自卑,不能很好地融入班级之中,遇到困难和挫折无法排解心中压力,从而产生悲观、厌世、敌对、抑郁等负面情绪,严重的甚至导致自杀或者精神失常。三是就业和工作没有着落而引发的问题。随着就业形势日趋严峻,大学生就业成了一个紧迫但又必须面对的难题。许多临近毕业的大学生经过“十年寒窗”,本来想谋到自己理想的工作,结果事与愿违,理想一再落空,于是有些意志脆弱的学生选择轻生。

  (四)校园内外交通安全事故有逐年增多趋势

  对于“你本人在校园内外是否遇到过交通安全事故,受伤害程度如何?”这一问题,学生回答“没有”的占73.4%,“轻微擦伤”的占19.5%,“严重擦伤”的占3.8%,“骨折”的占2.6%,“重伤”的占0.7%。在对校内外交通事故的比较分析中,我们看到在校园内发生交通事故的比例较小,但有增大的趋势,在校外尤其是学校周边发生交通事故的比重较大。经分析,校园周边交通事故多发的主要原因,一是许多高校的新校区正门面对车流量繁多的大马路,交通安全隐患较大。二是新校区门口交通不便,有些学生为图方便,不坐公交车而坐没有营运执照的黑车或小三轮,增加了交通事故的发生几率。校内交通安全事故增多的原因主要是随着生活条件的提高,买车并开车上班的教职工逐年增多,骑电动车的学生增多,学生的交通安全意识差,经常发生汽车、电动车撞伤学生的事故。

  (五)大学生群体价值观多元化影响着校园的安全稳定

  随着当今社会急剧变革和经济快速转型,加之改革开放后西方各种现代思潮的不断渗透,大学生的价值观出现了多元化的趋势,一些积极、健康的主流价值观不再是唯一选择,一些利己主义、功利主义、实用主义、超前消费的价值取向在“90后”大学生中多有体现,这些学生在日常的学习、生活和与他人的交往中,表现出缺乏责任意识、缺乏协作精神,遇到同学求助时漠不关心,甚至在遇到他人呼救时不管不问。

  此外,大学生来自四面八方,家庭经济条件有差别,有的花钱如流水,有的省吃俭用,贫富差距的拉大造成了大学生群体的分化,使大学校园的人际关系不再和谐融洽,为校园安全埋下隐患。